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      臨川二中

      獲獎論文

      臨川二中2018年年終論文集●目錄

      臨川二中 2018-12-29 點擊次數: 4913

       

      一、2018年會論文評比結果
      1、一等獎  ……………………………………………………………………………………… 1
      2、二等獎  ……………………………………………………………………………………… 2
      3、三等獎  ……………………………………………………………………………………… 4
      二、優秀論文選登
      1、大會宣讀論文
      (1)     ………………………………………………………………………………… 5
      (2)李海峰   ………………………………………………………………………………… 6
      (3)程愛琴   ………………………………………………………………………………… 7
      (4)曾國濤   ………………………………………………………………………………… 9
      (5)吳佳慧   ………………………………………………………………………………… 11
      (6)鄒杞珍   ………………………………………………………………………………… 15
      (7)黃曉巖   ………………………………………………………………………………… 17
      (8)崔錢王   ………………………………………………………………………………… 19
      (9)黃金聲   ………………………………………………………………………………… 21
      2、獲一等獎論文
      (1)談教師的“面子” 華小明  ………………… 35
      (2)讓教研成為二中持續良好發展的強力助推器
           ——參加全市中考質量分析會和教研現場推進會的感想
      熊福生  ………………… 37
      (3)如何真正理清這種速度關系 劉保華  ………………… 39
      (4)多媒體技術在高中生物教學中的應用 何漢卿  ………………… 42
      (10)語文教學過程中融入生命教育的思考 符國楨  ………………… 44
      (7)如何有效地開展高中口語交際教學? 范洪泉  ………………… 45
      (5)《桂枝香·金陵懷古》教學過程設計    ………………… 47
      (6)把握時代脈搏  講好中國故事
                        ——淺談近年高考全國卷作文命題趨勢
      劉全德  ………………… 50
      (8)語文作文寫作技能提高方法之我見 余開泰  ………………… 53
      (9)機械語法分析不足以揭開虛詞之謎    ………………… 55
      (11)中國喪葬禮儀之我見    ………………… 57
      (12)喚醒學生的內在動力,讓學生享受文言文課堂
                                 ——《陳情表》教學淺談
      楊水琴  ………………… 59
      (13)荷舞清影,暗香浮動
                           ——《荷塘月色》里的真“性靈”
      吳琴燕  ………………… 61
      (14)高考語文備考應強化邏輯思維能力 尤丁平  ………………… 64
      (15)從教十年感悟 李山洋  ………………… 66
      (16)從高中語文必修一學習古人的口才技巧    ………………… 67
      (17)高三數學一輪復習復習淺說 廖秋榮  ………………… 69
      (18)“圓”來如此簡單 劉勝軍  ………………… 71
      (19)閑話集體備課 陳志偉  ………………… 74
      (20)凸函數、琴生不等式、切線法證明不等式 黃衛民  ………………… 75
      (21)2018屆本部高三數學復習計劃 黃志彬  ………………… 78
      (22)2018高考全國理科試題一題多解 劉東輝  ………………… 80
      (23)2018年高考文數壓軸題的多種解法 許剛華  ………………… 83
      (24)緊扣本質,巧妙轉化
                     ——例談一類三棱錐的外接球問題的解法
      汪少宇  ………………… 85
      (25)關于高中數學類比思想的一些思考    ………………… 91
      (26)信息技術與課堂整合對教學設計的影響
                                  ——以三角函數教學為例
         ………………… 93
      (27)導數與不等式綜合問題求解策略 徐飛勤  ………………… 97
      (28)解三角形要注意挖掘隱含條件 喻德勝  ………………… 99
      (29)一節常規教學的備課 江露維  ………………… 102
      (30)完形填空教學“新”思路    ………………… 104
      (31)聽周清清老師優質課有感 胥靈香  ………………… 105
      (32)結合考綱,教書育人 李連梅  ………………… 108
      (33)關于高中英語整體教學的幾點思考 李木紅  ………………… 110
      (34)Task-based learning in speaking class    ………………… 111
      (35)班任理性規避潛在的傷害 芮六灣  ………………… 114
      (36)2018年終書評總結    ………………… 115
      (37)2018年臨川二中高三英語備課組教學工作總結 鄒來龍  ………………… 117
      (38)3500詞,你是啥? 鄭淑芳  ………………… 119
      (39)在臨二的歲月里 王艷華  ………………… 120
      (40)對高中英語閱讀教學的探索 周招紅  ………………… 121
      (41)集體備課有感    ………………… 123
      (42)高效課堂模式下讀寫整合課的多媒體選擇 曹華靜  ………………… 125
      (43)關于高中英語聽力的理解障礙及解決途徑 陳秀萍  ………………… 126
      (44)如何通過英語閱讀教學培養學生的英語學科核心素養
                             ----基于一節英語觀摩課的反思
      劉捷錢  ………………… 128
      (45)高中英語有效命題 胡亞珍  ………………… 130
      (46)新老高三老師交流會發言及反思 王紅梅  ………………… 132
      (47)淺談“三課”的開設對新教師成長的意義 鄧文娟  ………………… 133
      (48)求解簡諧波圖像問題的幾種方法 覃艷莉  ………………… 137
      (49)高中物理中的勻減速直線運動 張恩許  ………………… 141
      (50)例談力學規律應用于質點系 趙九華  ………………… 149
      (51)“機械波”試題分類例析    ………………… 154
      (52)加強習題教學 培養學生思維分析能力 曾峰和  ………………… 158
      (53)課堂上的等待 黎莉莉  ………………… 160
      (54)對課堂提問的思考 陳忠亮  ………………… 163
      (55)班主任工作的點滴體會 余景亮  ………………… 165
      (56)如何組建一支高效的班干部隊伍 余星星  ………………… 167
      (57)高中生物教學中的幾個疑問 鄭建武  ………………… 168
      (58)關于種群基因頻率與遺傳定律相結合的題型典例 鄒裕貴  ………………… 170
      (59)高三生物一輪復習如何回歸課本
                  ------以“細胞膜—系統的邊界”這一節為例
      謝冬平  ………………… 172
      (60)淺談克服教學恐懼的教師專業成長 周方冰  ………………… 173
      (61)做一名有幸福感的老師 付小圓  ………………… 175
      (62)由2018年高考說到核心素養在課堂落地生根
                       ---- 寫在2020屆高考一輪復習前的話
      樂志平  ………………… 178
      (63)不能忘卻的雨花臺的紀念
                          ——讀《紅色家書》史硯芬家書有感
         ………………… 181
      (64)家訪體會 黃海平  ………………… 182
      (65)淺談高中政治一輪復習的幾點感悟    ………………… 183
      (66)作風建設   教育先行
                        ——學習江西省作風建設工作會議精神
      揭景軍  ………………… 185
      (67)高三學生解答歷史評價類試題存在的問題及思考 王小華  ………………… 187
      (68)臨川二中實驗學校高中三年班主任工作的幾點總結 馬廣東  ………………… 190
      (69)資本主義經濟政策的調整 武建光  ………………… 192
      (70)法國大革命對晚清維新運動的影響 楊昌輝  ………………… 194
      (71)高考試題中的時空觀念 郭新德  ………………… 197
      (72)淺談課堂教學起點 吳建國  ………………… 201
      (73)做敢于擔當,作風過硬,對黨忠誠,樂于服務的人民教師 陳金根  ………………… 202
      (74)全球變暖的十大可怕后果    ………………… 204
      (75)淺談高中地理教學課例——旅游業對區域經濟發展的影響
                                      ——以云南騰沖為例
      楊大雙  ………………… 207
      (76)思考高中地理生活化教學中遇到的問題 吳媛媛  ………………… 209
      (77)工程技術滲透地理教學的策略 黃秀婷  ………………… 211
      (78)重拾起語文課本,回歸語文本真    ………………… 212
      (79)淺談文言文教學現狀及探究 胡玉婷  ………………… 214
      (80)永恒的瞬間 艾軍平  ………………… 217
      (81)“說長道短”讓作文課堂擦出思維的火花 周青云  ………………… 219
      (82)議論文論點偏失問題的原因 張蕾桃  ………………… 221
      (83)我看“2018江西省中考語文現代文閱讀題” 左瓊玉  ………………… 224
      (84)詩歌四要 梅淑娥  ………………… 226
      (85)從寫作視角轉換的角度來品讀《阿長與<山海經>》 朱黎麗  ………………… 228
      (86)一道幾何題的多方位解答 韓少華  ………………… 231
      (87)數學解題三重界 黎良麟  ………………… 234
      (88)公開課后感 章文梅  ………………… 235
      (89)初中數學教學改革之探究    ………………… 236
      (90)初中學生學習函數困難的原因淺析 黎志群  ………………… 238
      (91)教學成長反思 黃志琴  ………………… 240
      (92)問題導向在數學教學中的應用    ………………… 242
      (93)2018屆實驗學校初三(9)班班主任工作總結 閔小玲  ………………… 243
      (94)淺談初中生英語跨文化意識的培養的重要性 甘祝榮  ………………… 245
      (95)探究利用信息化平臺,給英語教學注入“新活力” 嚴慶雯  ………………… 246
      (96)淺談初中英語課堂教學導入法 王清芳  ………………… 248
      (97)談培養初中生英語學習自信心    ………………… 250
      (98)在英語課堂上如何有效導入新課    ………………… 252
      (99)班主任工作手記:尋“賊”記 曾華斌  ………………… 254
      (100)初中生應到達的“道德與法治”水平及評價方式探討 胡玉靜  ………………… 259
      (101)地理興趣教學之我見 吳閩雯  ………………… 261
      (102)江西省中考分析評論題有感    ………………… 262
      (103)對新文化運動教學片斷的思考 陳孝驢  ………………… 263
      (104)班主任工作經驗總結——班風學風    ………………… 265
      (105)我的歷史教學思考 蔣麗麗  ………………… 267
      (106)探究新課程理念下的初中生物實驗教學創新 吳海生  ………………… 269
      (107)如何提高學生上課的興趣 曾海華  ………………… 272
      (108)在困惑和反思中成長    ………………… 275
      (109)讓物理課充滿趣味 何恒奎  ………………… 277
      (110)轉變觀念提升自我,讓學生喜歡體育課 黃青柯  ………………… 279
      (111)淺談運動性疲勞的產生與恢復 張海榮  ………………… 283
      (112)高中體育合作教學探究    ………………… 286
      (113)淺談鐵餅練習 洪連清  ………………… 288
      (114)信息學競賽培訓總結    ………………… 290
      (115)希沃白板課件圖文信息呈現方式 嵇鋒華  ………………… 292
      (116)情景教學在高中美術教學中的運用策略 余叨會  ………………… 293
      (117)學習樂器經歷感想    ………………… 296
      (118)突破自己才是最大的成功    ………………… 299

       

       

       

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