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      臨川二中

      獲獎論文

      臨川二中2017年年終論文集●目錄

      臨川二中 2018-01-14 點擊次數: 7733

       

      一、2017年會論文評比結果
      1、一等獎  ……………………………………………………………………………………… 6
      2、二等獎  ……………………………………………………………………………………… 7
      3、三等獎  ……………………………………………………………………………………… 9
      二、優秀論文選登
      1、大會宣讀論文
      1     ………………………………………………………………………………………… 1
      2胡海玉   ………………………………………………………………………………………… 3
      3鄒裕貴   ………………………………………………………………………………………… 5
      4夏興華   ………………………………………………………………………………………… 7
      5馬廣東     ………………………………………………………………………………………… 10
      (6)       ………………………………………………………………………………………… 12
      (7)黃初玲   ………………………………………………………………………………………… 14
      (8)徐文良   ………………………………………………………………………………………… 16
      (9)蔡淑杰   ………………………………………………………………………………………… 18
      (10)商華英  ………………………………………………………………………………………… 22
      2、獲一等獎論文
      (1)新時代  新高考  新機遇
              ——新高考改革江西方案解讀
      華小明  ………………… 23
      (2)對加強學校學科建設的一點思考 熊福生  ………………… 26
      (3)教學札記二則 劉保華  ………………… 28
      (4)《一剪梅》教學過程初探    ………………… 31
      5)關于教材使用困境的思考 尤丁平  ………………… 33
      6)“新高考”對中學老師的“新挑戰”    ………………… 34
      7)借《荷塘月色》達“美育”目標    ………………… 36
      8)文言教學的幾點膚淺認識 張小燕  ………………… 38
      9)試探高中古詩詞的教學現狀調查及策略研究 范洪泉  ………………… 40
      10)《小狗包弟》課堂教學思路 徐選文  ………………… 43
      11)如何朗誦《再別康橋》之我見    ………………… 45
      12)高考作文巧擬題,掌握技法得高分 余開泰  ………………… 48
      13)忠奸賢愚終好了,漫看詩書盡寂寥 吳琴燕  ………………… 51
      14)關于有效課堂的幾點思考 劉清花  ………………… 54
      15)語文教師也該寫點“下水詩”    ………………… 57
      16)例析“幾何分布問題” 何泉清  ………………… 61
      17)微 課 堂 江露維  ………………… 65
      18)數學教學理論探究之數學思想 黃衛民  ………………… 68
      19)指數函數、對數函數圖像交點問題 周鮮梅  ………………… 69
      20)橢圓標準方程的推導
      談如何提高學生的提出問題,分析問題,解決問題的能力的培養
      劉勝軍  ………………… 72
      21)數列不等式證明的方法與探索    ………………… 75
      22)掌握學生認知水平,提高課堂教學效率  廖秋榮  ………………… 78
      (23)如何“把方法教給學生”
             ———對課堂教學的一些認識與思考
      宋永濤  ………………… 80
      24)工作心得體會    ………………… 84
      25)《兩條直線平行與垂直的判定》的說課稿 黃志彬  ………………… 86
      26)一道典型問題的多解、變式與推廣 游武波  ………………… 92
      27)教學反思 喻德勝  ………………… 96
      (28)一題弄懂極值點偏移3大套路 曾冬亮  ………………… 99
      29)讀英文原版小說有利于英語學習 胡亞珍  ………………… 101
      (30)英語聽力訓練誤區及對策    ………………… 103
      (31)談中考后進生的轉化
                ——擔任雙學設計班主任后的感想
      徐華娟  ………………… 106
      32)傷師--師知 芮六灣  ………………… 108
      33)關注學生,關心學生 周清清  ………………… 109
      34)如何高效備戰高考 梁新情  ………………… 110
      35)我的2017    ………………… 113
      36)高中英語教學經驗談    ………………… 115
      37)英語作業批語的作用和技巧 熊蓉華  ………………… 117
      38)“唯有掙扎,方能化蝶”
                 ——記第一次參與原創命題
      孫如峰  ………………… 120
      39)慎終如始
                ——也說“不忘初心”
      李蓮梅  ………………… 122
      (40)淺談提高學生英語閱讀能力的方法 戴瑞華  ………………… 125
      (41)感于課前三分鐘
                —— 點贊實驗高二(18)班的孩子們
      鄭淑芳  ………………… 128
      42)千里之行 不忘初心    ………………… 130
      43)高一英語詞匯教學的困惑 鄒萍秀  ………………… 132
      44)領十九大精神 育新時代驕子    ………………… 135
      45)用圖解法求解三力動態平衡問題 趙九華  ………………… 137
      46)用“希沃”觸控一體機提高課堂效益 陳伯榮  ………………… 141
      47)實驗學校第一輪復習的一些思考    ………………… 143
      (48)談高中物理教學中培養學生“提問”的能力 鄧文娟  ………………… 146
      49)上學期個人工作總結 陳志明  ………………… 148
      (50) U—I圖象中的電阻求解問題 張征印  ………………… 149
      (51)寫給高考復讀生的幾句話 余景亮  ………………… 152
      (52)工作總結 黎毓婷  ………………… 154
      53)信息技術在化學課堂上的運用 彭玲芝  ………………… 157
      54)年度教學總結     ………………… 159
      55)怎樣調動學差生的化學學習積極性 鄭玲燕  ………………… 161
      (56)零班教學的幾點思考與做法 張雪林  ………………… 164
      57)新高考模式之浙江課改現狀 劉金平  ………………… 166
      58)用心去做才會有成效 謝冬平  ………………… 167
      59)寫在深秋——我的一點想法    ………………… 169
      (60)如何處理師生關系 夏曉東  ………………… 170
      (61)高中政治教學生活化探索    ………………… 172
      (62)經驗與激情、愛與智慧                     
                ————班主任工作的幾點體會 
      黃海平  ………………… 175
      (63)對學生學習動力的一點思考    ………………… 177
      (64)淺談依法治國與高中政治教學的融合    ………………… 179
      65)高中政治教學反思的主要內容 李冠華  ………………… 181
      66)高中政治傳統教學方式的轉變    ………………… 183
      67)歷史課堂的“減負教學”
                -----以《太平天國運動》教學為例
      陳劍強  ………………… 185
      68)做擔當實干二中人 邱昌文  ………………… 188
      69)守望麥田,春暖花開
                -----與新老師座談
      王小華  ………………… 190
      (70)高中歷史作業批改的有效策略 陳小燕  ………………… 194
      (71)高中地理教學中思維導圖的應用 陳金根  ………………… 196
      (72)淺談地理教學中培養學生研究能力 胡水蘭  ………………… 199
      (73)學校教育信息化 崔錢王  ………………… 201
      (74)互動式教學,高中地理課堂的一顆明星 何友麗  ………………… 206
      (75)高中地理教科書“活動”欄目的教學研究 黃秀婷  ………………… 208
      76)部編初中語文教材教學心得 劉夢瑤  ………………… 209
      77)巧借類文閱讀,提升課堂溫度 周青云  ………………… 211
      78)文本解讀與教學設計  鄺勝孫  ………………… 212
      (79)從補白《古代常見的敬辭與謙辭》中窺見部編版教材對語文素養培養的重視    ………………… 218
      80)我教新聞單元 單文嬌  ………………… 220
      81)待到明年花更好
                ——2017年中考語文試卷分析報告
      艾軍平  ………………… 222
      82)唯有細節打動人 左瓊玉  ………………… 228
      83)解題之思:弄清楚三個為什么 黃金聲  ………………… 230
      84)年終論文 黃志琴  ………………… 233
      85)一個學好數學的公式
                ——態度+方法+有效時間=成功率
      黎良麟  ………………… 235
      86)數學試卷講評的方法與策略 朱園琴  ………………… 237
      87)教與學的反思    ………………… 240
      88)如何提高學生的數學思維能力 張先龍  ………………… 241
      (89)從正方形到正多邊形
                —— 一道習題的拓展延伸與類比聯想
      符霞霞  ………………… 242
      90)讓英語早讀煥發活力 嚴慶雯  ………………… 245
      91)淺談初一年級的英語詞匯教學 羅麗萍  ………………… 247
      92)如何提高學生課堂積極性    ………………… 249
      93)我看這堂課 彭麗娜  ………………… 250
      94)如何組織初中英語課堂上的口語教學 閔小玲  ………………… 252
      95)有機整合   分類管理    ………………… 254
      96)班級活動對班級管理的意義    ………………… 258
      97)教師:夾在“道德高墻”與“現實洼地”之間 曾華斌  ………………… 260
      98)探索中學地理素養的培養途徑 曾文倩  ………………… 262
      (99)穩定心態,方能從容不迫 楊敏杰  ………………… 264
      100)打造高效課堂,讓成績與素養齊飛
                 —以《走向共同富裕的道路》為例
      邱紅梅  ………………… 266
      101)新課引入的藝術    ………………… 268
      102)師生間的“博弈”,雙輸還是雙贏? 曾海華  ………………… 270
      103)初中生物幾例實驗設計的創新與改進 吳海生  ………………… 272
      104)讓物理課充滿趣味    ………………… 276
      105)淺談物理實驗導入法 韓福興  ………………… 279
      106)淺談新時期中學體育教師應具備的五項基本素質 張海榮  ………………… 281
      107)田徑運動在全民健身活動中占據首要地位 洪連清  ………………… 285
      108)淺談信息技術課堂生活化    ………………… 288
      109)淺談如何運用現代教育教學技術手段進行計算機教學 羅春娥  ………………… 290
      110)要有擔當精神和實干作風
                 ——兼談教師愛崗敬業精神
      熊海水  ………………… 291
      111)青春有擔當,平凡有作為    ………………… 293
      112)淺談戲劇進校園的意義 占群湘  ………………… 294
      113)實干擔當,繼續前進 陳曉英  ………………… 295
      114)新高考模式下培養高中生生涯規劃意識的思考    ………………… 296

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